Suriye devrimi Mart 2021 itibarıyla onuncu yıldönümüne girmiştir. Halk ayaklanması ilk aşamada Suriye halkının sivil ve meşru talepler ile sokaklara dökülmesi ile başlamıştır. Ancak Suriye rejimi soruna siyasi çözüm bulmak yerine sivil gösterileri güç yolu ile bastırmak yolunu seçmiştir. Bu da halk ayaklanmasının ülke geneline yayılmasına ve daha kitleselleşmesine yol açmıştır. Bu kitap, Suriye devrimin hedeflerini, şehitlerini ve devrimin öncülerini ele almakta ve sahadan etkileyici bilgiler vermektedir.

Her ürün, onu tasarlayan ve yapan ustadan izler taşır, yani üreticinin yeteneği ve bilgisini, ortaya konan eserde görmek mümkündür. Kâinattaki varlıklara baktığımızda da bir Yaratıcının varlığına ulaştığımız gibi bunlardan Yaratıcının sıfatlarına dair sonuçlara da varırız. Bunu şöyle bir örnekle açıklayabiliriz: Ustalıkla yapılmış ahşap bir kapıya bakıp, onu yapan ustanın kapının malzemesi olan ahşabı eline aldığını, onu özenle keserek pürüzsüz hale getirdiğini, biçimlendirdiğini ve elindeki çivilerle de ka

Uluslararası borçlanmaların Müslüman ülkelerin ekonomilerine olan etkisini ele alan ve bu anlamda piyasa şartlarını ele alan kapsamlı bir çalışmadır.

Arapça şiir kitabıYolculuklarımın bana dedikleri…

Arapça şiir kitabı Yemenli Şehit Şair Abdurrhaman Sirac’ın şiirlerinden derleme

İnsani yardım çalışmalarında ekip çalışması, proje yönetimi, insani yardım faaliyetlerinde kişisel becerilerin geliştirilmesi ve bu alanda başarı yollarını ele alan kapsamlı bir eserdir.

İş gelişiminde kişisel becerilerin geliştirilmesi ve başarı yollarını ele alan kapsamlı bir eserdir.

Arapça Roman…Ümmetin çektiği dert ve sıkıntıları müşahhas örnekler üzerinden anlatan sürükleyici bir roman.

Arapça şiir kitabıCennetin kokusu…

Çocuklar, Allah Teâlâ'nın insanlara hem lütfu hem de en önemli imtihan alanlarından biridir. Onlar, insanın merhametine arz edilmiş birer emanettirler. Evlenmenin amaçlarından birinin de her yönden sağlıklı nesiller yetiştirmek olduğu bilinecek olursa bu emaneti muhafaza etmenin önemi daha iyi kavranmış olur. İnsanın yaratılışından beri çocukların eğitim-öğretimi hep ilk gündem maddesi olmuştur. Vahyin hayatı kuşattığı dönemlerde peygamberler bu konuda da ümmetlerine örnek olmuşlardır. Kur'an-ı Kerim'de ço

Bu kitabın, okuyucu kardeşlerimizin; İslâm'ın ne kadar eşsiz ve ebedî bir mesaj olduğuna, bu ümmetin asaletine, imanın gücüne ve iman gücüyle nasıl harikulâde işler başarıldığına olan güvenlerinin takviye edilmesine vesile olacağını umuyorum. Bir de (bu çalışma vesilesiyle) iki farklı komutanın örnekliğini ve aralarındaki muazzam farkı göreceklerdir. Birincisi, iman terbiyesinden geçmiş, en güzel örnek olan kutlu elçi Hz. Muhammed'in (s.a.v.) yaşam tecrübesinden ilham alarak eğitim görmüş, onun sünneti v

Günümüz dünyasında yaşayan ve çağdaş tehditlerle karşılaşan Müslüman âlim ve düşünürlerin sorumluluğu, İslam'ın bu çağı yönetmeye, doğruya yöneltmeye ve yüceltmeye gücünün yettiğini ispat etmektir. Bundan sonraki sorumluluğu da İslam'ı her türlü topluluk, kurum, okul, grup ve partiden daha üstün/üstte tutmaktır. İslam'ın bekası için bütün bu isim, yöneliş, işaret, sembol, parti ve cemaatlerin korunması lazımdır. Hiç kimsenin bir an bile bu hayatî konuda gecikme veya kendilerini geriye alma gibi düşüncele

"Birkaç gün içerisinde Hz. Yusuf (a.s.) dikkatleri üzerine çekti ve hapishanenin gündemi oldu. İçeriyi saran karanlığı nuruyla dağıttı. O; sakin ve ölçülüydü, vakar ve sekinet abidesiydi, ahlaklı, mütevazı, şefkatli ve onur sahibiydi. Meşguliyeti ise zikir ve tesbih idi. İşte bu yüzden hapishane halkı ona saygı göstermek zorunda kaldılar, adeta buna mecburdular. Sanki birisi onları Hz. Yusuf'a (a.s.) yönlendiriyordu. Aslında bunların hepsi Yüce Allah'ın takdiriydi. Sonra ne oldu?

Müfessir, bu tefsiri kaleme alırken üç sabiteden şaşmadığını ilave etmiştir: Nassın sabiteleri, dilin sabiteleri ve aklın sabiteleri. Bundan hareketle yazar, akıl-nakil çatışmasını batıl bir çatışma kabul ederek Kur'ân'ın ruhunu ve küllî gayelerini bugünün dünyasına anlatma çabasında olmuştur. Müfessir, tefsirinde, bütünlük ilkesini en önemli ilke olarak kabul etmiştir. Kur'ân'ın bireyi, toplumu, milleti ve ümmeti nasıl inşa ettiğini dikkate alarak her ayet grubunu, insanın bireysel ve toplumsal boyutlar

"Yüce Allah şöyle buyurmuştur: "Ey iman edenler, oruç sizden öncekilere farz kılındığı gibi size de farz kılındı. Umulur ki takvalı olursunuz." (Bakara, 183) Bu eserde insanların Ramazan ayında nasıl ibadetlere yöneldiklerinden ve birçok büyük günahtan nasıl uzaklaştıklarından bahsettik ki işte bu, değerli ve mübarek bir ay olan Ramazan ayındaki orucun semeresi olan takvadan dolayıdır. Bir insanın, beden kaslarını spor yaparak güçlendirdiği gibi, nefsini de hayırlı işlere yönlendirerek ve hayırlı işler y

ا طوفانُ ... يا نوحُ هذا جَمالُكَ مصلوبٌ ومذبوحُ يا أيّها الجبلُ الجوديُّ آنَ لنا أنْ نستريحَ وتغفو فوقَكَ الرُّوحُ

Hz. Peygamber'in (s.a.v) hayatı boyunca dilinden düşürmediği dua ve zikirlerini kapsayan eser, Müslümanın gün ve gecesinde ve değişik hallerinde Rabbine yapacağı dua, zikir ve yakarışlarını ele alan kısa ve öz bir çalışmadır. رسالة المأثوراتر، ولھذا كان العارف ذاكرا عل واعلم یا أخي أن الذكر لیس المقصود بھ الذكر القولي فحسب بل إن التوبة ذكر ، والتفكر من أعلى أنواع الذكر ، وطلب العلم ذكر ، وطلب الرزق إذا